O EDUCAR E O CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como
princípio, conhecer seus interesses e necessidades, isso significa saber verdadeiramente
quem são, saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as caracerísticas
de sua faixa etária e a fase de desenvolvimento em qu se concentra, além de considerar
o tempo que permanecem na escola. Só assim pode-se compreender quais são as reais
possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a classe inicial é a porta de
entrada para uma vida social mais ampla onge do ambiente familiar.
Antigamante, a escola de educação infantil tinha uma conctação assistêncial,
onde as crianças ali passassem o dia todo e seus pais pudessem trabalhar. As monitoras
passavam os dias olhando as crianças brincarem e era o professor quem ficava com
o desenvolvimento intelectual planejado.(quando havia planejamento). Nesse período,
os papéis dentro da instituição infantil eram bem claros: um cuidava e o outro educava.
Para o leigo em educação infantil era um direito da criança, como um espaço que
ela sente prazer em fequentar. Quem pensa assim vê esse ambiente como tendo mero
carater assistencialista, no qual apenas o cuidar é focalizado;considera a instituição
infantil frequentada apenas por crianças que foram deixadas lá pela família. Tal divisão
deve ser superada porque se revela preconceituosa e sem fundamentação diante da
realidade em que se encontra e que, cada vez, mais se procura trilhar,que é de garantir
espaço para que a criança possa ter os seus direitos respeitados e, entre eles,
o de viver a infância.
Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabele-
cendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções
querespeitam a diversidade, o momento e a realidade peculiares a infância. Desta
forma o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para
que não trasnforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Conciência
é a ferramenta de sua prática que embasa teóricamente, inova tanto a ação que a
própia teoria. Cuidar e educar implica reconhecer que o ser completo, tendo sua
interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em
tempo integral.
Cuidar e educar significa compreender que o desenvolvimento, a construção
dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e compartimentados.A
criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano
permanentemente estabelecido em tempo integral.
Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança
vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proprcionar
ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade.
Cuidar e educar caminham simultaniamente e de maneira indissociável,
possibilitando que ambas as ações construam na totalidade, a indentidade e a
autonomia da criança.
Beijos.... Boa Noite!
